1.- ¿Qué es la atención?
-Es un proceso selectivo de percibir. La atención es un factor básico de la percepción. La atención divide nuestro campo de experiencia en un foco y en un margen.
2.- ¿Qué es la percepción?
-La percepción se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones. La percepción implica interpretación, la sensación no. La percepción es una operación activa y complicada.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
4.- Explica los distintos tipos de atención.
-Involuntaria- Cuando algo procede del exterior y no de nosotros mismos.Atendemos sin querer.
-Voluntaria- Cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estíulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
-Espontánea- Cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo, la atención que se presta a una película.
-Habitual- Cuando los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto- foco la carretera y el margen el paisaje.
- Pescando-El foco la caña de pescar y el margen el agua y los peces de alrededor.
-Comprando un vestido-El foco los vestidos que hay en las tiendas y el margen todas las tiendas de ropa.
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
-El umbral absoluto es el minimo de energia que cada sentido precisa para responder a todos los estimulos.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hrmigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
-Porque no hay suficiente energia para que estos insectos no llegan a nuestro nivel.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
-Los sentidos(tacto, gusto, vista, olfato y oido), los sistemas perceptuales.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
-La postura empirista afirma que la percepción no es más que un compuesto de sensaciones elementales que asociadas unas con otras nos proporcionan la imagen del objeto como un todo. Y los innatistas organiza la perceptiva.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
-Según la experiencia asi vas a interpretar las situaciones que se nos interpongan
11.-
Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética
S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas.
No existe la belleza objetiva"
- Yo creo que tiene que ver con los gustos de las personas.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
-Nos lo parece.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música- Yo creo que si perjudica.
- Estar acompañados-También perjudica.
- Tener la habitación atiborrada de
adornos: La limpieza también perjudica.
miércoles, 25 de noviembre de 2015
viernes, 6 de noviembre de 2015
Película: Alguien volo sobre el nido del cuco.
McMurphy en el psiquiatrico elige a varios enfermos a los que enseña a jugar bien a
las cartas y al baloncesto, aprovechando para ello la enorme altura de un interno sordomudo de raza india al que todos conocen
como Jefe.
Con la ayuda del Jefe conseguirá saltar también la verja y salir a la calle, colándose como conductor en el autobús llevándolos a pasar un día de pesca a bordo de un yate, acompañados también por Candy, una amiga de McMurphy.
Este comportamiento hace que en el centro se replantee la situación de McMurphy.
Cuando por entregar tabaco a un compañero con un ataque de ansiedad provoca un conflicto, le someterán a una sesión de electro shock.
Decidirá entonces que ha llegado el momento de marcharse.
Candy y Rose acuden al centro para buscarle, cargadas de bebida. Y esa noche celebran una gran fiesta en la que todos los enfermos beben y bailan con las chicas hasta que llega la hora de su marcha definitiva, aunque antes dejan que Billy, un joven se acueste con Candy.
Y mientras esperan a que este acabe y como consecuencia del alcohol ingerido se quedan dormidos y no se marchan, siendo descubiertos al día siguiente en un estado lamentable por el personal del hospital.
La enfermera Ratched, al ver a Billy acostado con Candy amenaza con contárselo todo a su madre, y el muchacho, no pudiendo soportar más la presión se suicida.
McMurphy se lanza al cuello de la enfermera,los vigilantes le sujetan.Tras ese episodio, McMurphy queda como un vegetal. Su amigo el indio, que gracias a los consejos de McMurphy se siente finalmente con confianza en sí mismo se marchará esa misma noche, acabando antes con McMurphy,para que su amigo no quedase como un vegetal.
Con la ayuda del Jefe conseguirá saltar también la verja y salir a la calle, colándose como conductor en el autobús llevándolos a pasar un día de pesca a bordo de un yate, acompañados también por Candy, una amiga de McMurphy.
Este comportamiento hace que en el centro se replantee la situación de McMurphy.
Cuando por entregar tabaco a un compañero con un ataque de ansiedad provoca un conflicto, le someterán a una sesión de electro shock.
Decidirá entonces que ha llegado el momento de marcharse.
Candy y Rose acuden al centro para buscarle, cargadas de bebida. Y esa noche celebran una gran fiesta en la que todos los enfermos beben y bailan con las chicas hasta que llega la hora de su marcha definitiva, aunque antes dejan que Billy, un joven se acueste con Candy.
Y mientras esperan a que este acabe y como consecuencia del alcohol ingerido se quedan dormidos y no se marchan, siendo descubiertos al día siguiente en un estado lamentable por el personal del hospital.
La enfermera Ratched, al ver a Billy acostado con Candy amenaza con contárselo todo a su madre, y el muchacho, no pudiendo soportar más la presión se suicida.
McMurphy se lanza al cuello de la enfermera,los vigilantes le sujetan.Tras ese episodio, McMurphy queda como un vegetal. Su amigo el indio, que gracias a los consejos de McMurphy se siente finalmente con confianza en sí mismo se marchará esa misma noche, acabando antes con McMurphy,para que su amigo no quedase como un vegetal.
Ejercicios de autoevaluación.
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo.
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido.
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
_X_ Verdadero ___ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV __X_ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
___ Nervio ___X_ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: la médula espinal y el encéfalo.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el sistema nervioso parasimpatico.
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de habilidades espaciales complejas.
y el izquierdo de habilidades lingüisticas numéricas.
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinapsis.
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
-El sistema nervioso controla la secreción de las glándulas del sistema endocrino.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
-Producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
-Tiroides.
-Suprarrenales.
-Gónadas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
- Los genes, el sistema nervioso, y el sistema endocrino.
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido.
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
_X_ Verdadero ___ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV __X_ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
___ Nervio ___X_ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: la médula espinal y el encéfalo.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el sistema nervioso parasimpatico.
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de habilidades espaciales complejas.
y el izquierdo de habilidades lingüisticas numéricas.
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinapsis.
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
-El sistema nervioso controla la secreción de las glándulas del sistema endocrino.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
-Producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
-Tiroides.
-Suprarrenales.
-Gónadas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
- Los genes, el sistema nervioso, y el sistema endocrino.
miércoles, 28 de octubre de 2015
Ejercicios de comprensión. TEMA 2
1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Heredado: lo que viene trasmitido por otros genes de la familia.
Adiquirido : son comportamientos o conductas que se adquieren a lo largo de la vida.
Innato: es algo con lo que naces.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
-El sistema endocrino, la genética y el sistema nervioso
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo: Conjunto de todos los genes.
Fenotipo: Caracteristica externas manifiesta.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
la neurona, que posee la particularidad de no reproducirse. En caso de que algunas se destruyan debido al traumatismo, la poliomielitis, una embolia, etc., ya no se reponen. No obstante, en determinadas situaciones, otras neuronas pueden reemplazar total o parcialmente la misión de las neuronas muertas o dañadas. Sirve para llevar los estimulos a cualquier parte del cuerpo o viceversa. 5.- ¿Qué es la sinapsis?
Conexión del impulso nervioso cuando desembocan en el cuerpo o las dendritas de una neurona.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Parte que une los dos hemiferios del cerebro. Sirve para conectar los dos hemisferios.
7.- ¿Qué son los instintos?
Tipo de conducta que pertenece a la especie animal.
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.
Utilizan la sangre como sistema de distribución.Controlan las actividades corporales y esto lo lleva a cabo mediante tres funciones: contracción o relajación de todos los músculos del cuerpo, estimulación/inhibición de todos los organos internos y control de la secreción de las glándulas del sistema endocrino. hipofisis, tiroides, gónadas.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo y dentro del encéfalo está el tronco cerebral, el cerebelo, el cerebro y el diencéfalo.
La médula espinal
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho).
-Hemiferio derecho controla la parte del cuerpo izquierdo ylas habilidades espaciales.
-Hemiferio izquierdo la habilidad lingüistica,numérica y de pensamiento analítico.
11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
Son movimienos que no estan controlados por el cerebro, sino que la información es mandada por los nervios de la medula.
12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El sistema endocrino es el tercer determinante de la conducta humana. De hecho, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional, y sistema endocrino son importante y recíprocas, hormonas y conducta se interfieren entre sí.
13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
b) ¿Qué es a fototerapia
"Ritmos Circandianos"son los ritmos de sueño y vigilia
siendo asi , la glándula pineal es inhivida con la luz del dia, por eso se secreta su contenido de noche...donde no es inhivida.
-Terapia con luz
14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Sí son diferentes porque los hombres actúan de una manera y la mujer de otra. Por ejemplo, los hombres actúan mediante la agresividad y la acción inmediata. En cambio la mujer responde de manera simbólica por medio de la palabra y del llanto.
15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El tac, la electroencefalografía (EEG), la resonancia magnética nuclear (RMN).
Heredado: lo que viene trasmitido por otros genes de la familia.
Adiquirido : son comportamientos o conductas que se adquieren a lo largo de la vida.
Innato: es algo con lo que naces.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
-El sistema endocrino, la genética y el sistema nervioso
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo: Conjunto de todos los genes.
Fenotipo: Caracteristica externas manifiesta.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
la neurona, que posee la particularidad de no reproducirse. En caso de que algunas se destruyan debido al traumatismo, la poliomielitis, una embolia, etc., ya no se reponen. No obstante, en determinadas situaciones, otras neuronas pueden reemplazar total o parcialmente la misión de las neuronas muertas o dañadas. Sirve para llevar los estimulos a cualquier parte del cuerpo o viceversa. 5.- ¿Qué es la sinapsis?
Conexión del impulso nervioso cuando desembocan en el cuerpo o las dendritas de una neurona.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Parte que une los dos hemiferios del cerebro. Sirve para conectar los dos hemisferios.
7.- ¿Qué son los instintos?
Tipo de conducta que pertenece a la especie animal.
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.
Utilizan la sangre como sistema de distribución.Controlan las actividades corporales y esto lo lleva a cabo mediante tres funciones: contracción o relajación de todos los músculos del cuerpo, estimulación/inhibición de todos los organos internos y control de la secreción de las glándulas del sistema endocrino. hipofisis, tiroides, gónadas.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo y dentro del encéfalo está el tronco cerebral, el cerebelo, el cerebro y el diencéfalo.
La médula espinal
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho).
-Hemiferio derecho controla la parte del cuerpo izquierdo ylas habilidades espaciales.
-Hemiferio izquierdo la habilidad lingüistica,numérica y de pensamiento analítico.
11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
Son movimienos que no estan controlados por el cerebro, sino que la información es mandada por los nervios de la medula.
12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El sistema endocrino es el tercer determinante de la conducta humana. De hecho, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional, y sistema endocrino son importante y recíprocas, hormonas y conducta se interfieren entre sí.
13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
b) ¿Qué es a fototerapia
"Ritmos Circandianos"son los ritmos de sueño y vigilia
siendo asi , la glándula pineal es inhivida con la luz del dia, por eso se secreta su contenido de noche...donde no es inhivida.
-Terapia con luz
14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Sí son diferentes porque los hombres actúan de una manera y la mujer de otra. Por ejemplo, los hombres actúan mediante la agresividad y la acción inmediata. En cambio la mujer responde de manera simbólica por medio de la palabra y del llanto.
15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El tac, la electroencefalografía (EEG), la resonancia magnética nuclear (RMN).
Videos del sistema nervioso y el sistema endocrino
SISTEMA ENDOCRINO Y SISTEMA NERVIOSO.
-El Alzheimer es la pérdida de memoria.
-El cerebro humano es el centro del sistema nervioso es muy complejo y realiza funciones muy importantes.
-Uno de los reflejos estudiado por los médicos es el de golpear en los tendones. Por ejemplo cuando nos golpeamos en la rodilla realiza un movimiento involuntario.
-Los bebes tienen ciertas habilidades que los adultos hemos perdido. Los bebes tienen reflejos de caminar y realizar los gestos que sus padres realizan.
-La función de las hormonas es controlar los sistemas más importantes.
-En los videos hemos visto todas las partes del cerebro y todo lo relacionado con estos sistemas.
-Las glándulas suprarrenales son dos estructuras, la derecha de forma triangular y la izquierda de forma semilunar, ambas están situadas encima de los riñones.
-El Alzheimer es la pérdida de memoria.
-El cerebro humano es el centro del sistema nervioso es muy complejo y realiza funciones muy importantes.
-Uno de los reflejos estudiado por los médicos es el de golpear en los tendones. Por ejemplo cuando nos golpeamos en la rodilla realiza un movimiento involuntario.
-Los bebes tienen ciertas habilidades que los adultos hemos perdido. Los bebes tienen reflejos de caminar y realizar los gestos que sus padres realizan.
-La función de las hormonas es controlar los sistemas más importantes.
-En los videos hemos visto todas las partes del cerebro y todo lo relacionado con estos sistemas.
-Las glándulas suprarrenales son dos estructuras, la derecha de forma triangular y la izquierda de forma semilunar, ambas están situadas encima de los riñones.
viernes, 9 de octubre de 2015
Ejercicios de Autoevaluación
1.- Define la Psicología como ciencia.
- Etimológicamente del griego "psique" (alma) y "logo" (tratado), puede definirse como "la ciencia que trata de las reacciones del organismo humano o animal,frente a sí mismo y al medio ambiente. (Es la ciencia del comportamiento humano)".
2.- Enumera las fases del método científico. a) Definición del problema con precisión.
3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
-
La entrevista. Es una conversación con objeto de obtener determinada información. En las entrevistas abiertas el sujeto puede responder libremente, mientras que en las cerradas tiene que elegir entre varias opciones. El entrevistador debe haber previsto los objetivos, las preguntas y su registro.
El cuestionario. Es similar a una entrevista, pero se formula de forma escrita. Puede adoptar diversas formas, pero suele constar de varias preguntas concretas que exigen una respuesta más o menos cerrada, que facilita su tratamiento estadístico. Similar es encuesta. Ambas son muy útiles para obtener datos de una población numerosa de forma rápida.
4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
- La experimentación con animales debe tener unas limitaciones éticas y las extrapolaciones de la conducta animal a la humana pueden ser engañosas, pues hay que tener en cuenta la influencia de la cultura y las propias capacidades ejercen sobre el ser humano. 5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
- En 1879 en Leipzig por Wilhelm Wundtor que fue el primer fundador del laboratorio de psicologia.
6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
-Psicología Militar:Se aplica a temas como la guerra psicologica,propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes,lavado de cerebro...
Psicología del Deporte: Realiza estudios sobre seguridad/inseguridad en la actividad deportiva ,influencia del éxito y del fracaso,etc. 7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
- Psicología evolutiva: estudia el desarollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez.
Psicología social: estudia la conducta humana en sociedad, por ejemplo,como nos relacionamos unos con otros , como influyen ciertos fenómenos sociales, publicidad,etc.
8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
Freud ___________________psicoanálisis
J.Dewey ___________________funcionalismo
Watson _____________________conductismo
C. Rogers __________________humanista
Wundt ____________________estructuralismo
Piaget _____________________cognitivismo
9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda.
___pscioanálisis_________ Promovía el uso de la asociación libre de ideas. _____conductismo________ Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano. ____psicoanálisis____ Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos, conflictos y temores inconscientes. _______psicología de la forma_____ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes. 10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Conducta innatas son las conductas con las que se nace, y las conductas aprendidas las que se aprenden a lo largo de nuestra vida.
- Etimológicamente del griego "psique" (alma) y "logo" (tratado), puede definirse como "la ciencia que trata de las reacciones del organismo humano o animal,frente a sí mismo y al medio ambiente. (Es la ciencia del comportamiento humano)".
2.- Enumera las fases del método científico. a) Definición del problema con precisión.
b) Estudio cuidadoso de los hechos.
c) Formulación de hipótesis.
d) Verificación de la hipótesis.
3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
-
La entrevista. Es una conversación con objeto de obtener determinada información. En las entrevistas abiertas el sujeto puede responder libremente, mientras que en las cerradas tiene que elegir entre varias opciones. El entrevistador debe haber previsto los objetivos, las preguntas y su registro.
El cuestionario. Es similar a una entrevista, pero se formula de forma escrita. Puede adoptar diversas formas, pero suele constar de varias preguntas concretas que exigen una respuesta más o menos cerrada, que facilita su tratamiento estadístico. Similar es encuesta. Ambas son muy útiles para obtener datos de una población numerosa de forma rápida.
4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
- La experimentación con animales debe tener unas limitaciones éticas y las extrapolaciones de la conducta animal a la humana pueden ser engañosas, pues hay que tener en cuenta la influencia de la cultura y las propias capacidades ejercen sobre el ser humano. 5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
- En 1879 en Leipzig por Wilhelm Wundtor que fue el primer fundador del laboratorio de psicologia.
6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
-Psicología Militar:Se aplica a temas como la guerra psicologica,propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes,lavado de cerebro...
Psicología del Deporte: Realiza estudios sobre seguridad/inseguridad en la actividad deportiva ,influencia del éxito y del fracaso,etc. 7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
- Psicología evolutiva: estudia el desarollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez.
Psicología social: estudia la conducta humana en sociedad, por ejemplo,como nos relacionamos unos con otros , como influyen ciertos fenómenos sociales, publicidad,etc.
8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
Freud ___________________psicoanálisis
J.Dewey ___________________funcionalismo
Watson _____________________conductismo
C. Rogers __________________humanista
Wundt ____________________estructuralismo
Piaget _____________________cognitivismo
9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda.
___pscioanálisis_________ Promovía el uso de la asociación libre de ideas. _____conductismo________ Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano. ____psicoanálisis____ Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos, conflictos y temores inconscientes. _______psicología de la forma_____ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes. 10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Conducta innatas son las conductas con las que se nace, y las conductas aprendidas las que se aprenden a lo largo de nuestra vida.
Oráculo de Delfos "conocete a ti mismo"
El aforismo griego "Conócete a ti mismo" estaba inscrito en el pronaos del templo de apolo en Delfos, según el periegéticos Pausanias.
La frase "conócete a ti mismo" puede referirse, al ideal de comprender la conducta humana, moral y pensamiento, porque comprenderse uno mismo es comprender a los demás también y viceversa, sabiendo que somos todos pertenecientes a la misma naturaleza. Por eso aprender el verdadero significado de la frase conlleva inevitablemente a verse uno mismo como ser humano ante la verdad, que es lo que es, y por lo tanto descubrir nuestras miserias, en cómo nos engañamos y mentimos para alimentar nuestro sufrimiento interno. Este aforismo es una invitación a una mirada introspectiva, como el detectar nuestras carencias y defectos; y mantener prudencia en el manejo de nuestra lengua. Una llana y sincera capacidad de autocrítica.
La frase "conócete a ti mismo" puede referirse, al ideal de comprender la conducta humana, moral y pensamiento, porque comprenderse uno mismo es comprender a los demás también y viceversa, sabiendo que somos todos pertenecientes a la misma naturaleza. Por eso aprender el verdadero significado de la frase conlleva inevitablemente a verse uno mismo como ser humano ante la verdad, que es lo que es, y por lo tanto descubrir nuestras miserias, en cómo nos engañamos y mentimos para alimentar nuestro sufrimiento interno. Este aforismo es una invitación a una mirada introspectiva, como el detectar nuestras carencias y defectos; y mantener prudencia en el manejo de nuestra lengua. Una llana y sincera capacidad de autocrítica.
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